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Ignacio Walker: «Es un deber patriótico que gobierno y oposición alcancen un acuerdo en torno a la reforma de pensiones»
El investigador de Cieplan se refirió a temas como la reforma de pensiones y el crecimiento en su más reciente entrevista con el Diario Financiero. Pasó seis meses ejerciendo la academia en la Universidad de Notre Dame en Indiana, Estados Unidos. Volvió a Chile con las pilas recargadas, no sólo para opinar con la libertad […]
1 marzo, 2019
«Medios y fines»
Autor: Manuel MarfánFuente: La Tercera Solo soy un economista (nadie es perfecto). Pese a esa limitación, me atrevo a opinar sobre las atribuciones del Tribunal Constitucional (TC) en la interpretación de la Constitución. Puede que me esté metiendo en un problema, pero es febrero. En una de éstas, la columna pasa desapercibida y me salvo. […]
15 febrero, 2019
Un siglo de economía política chilena (1890-1990) – Versión actualizada: Comentarios y prólogos
Este documento recoge los comentarios realizados por Héctor Soto, Nicolás Eyzaguirre y Consuelo Saavedra en el lanzamiento de la nueva versión del libro «Un Siglo de Economía Política Chilena (1890-1990)» que se efectuó en CIEPLAN (septiembre, 2016). A ellos se agrega la intervención que hizo Sol Serrano en 1994, cuando fue presentada la primera versión […]
14 febrero, 2019
Para mejorar las pensiones: aportes al debate
Autor: José Pablo ArellanoEditorial: CieplanAño: 2017Número de páginas: 62 En el último tiempo se ha instalado un debate para responder al reclamo por mejores pensiones. Para poder dar una respuesta correcta a esta demanda es indispensable determinar cuáles son las causas raíces de las bajas pensiones. Solo así se podrá dar una respuesta que se […]
Etiquetas: Pensiones, Políticas públicas, Programa Cieplan-UTalca
13 febrero, 2019
¿Para qué necesitamos consensos?
¿Para qué necesitamos consensos? ¿Cuál es la ventaja de establecer acuerdos amplios, que abarquen a sectores significativos de la población, como el Gobierno y la oposición? Esta es la pregunta que intentamos responder en este trabajo. La respuesta a esta interrogante, por distintos sectores de la sociedad en Chile, fue variando entre el período de […]
Etiquetas: Política y democracia
«¿Hormiga o cigarra?»
Autor: Manuel MarfánFuente: La Tercera La hormiguita de Esopo no pasa hambre, porque guarda en la abundancia para alimentarse en la escasez. La cigarra, por el contrario, va de parranda en la abundancia y sufre en la escasez. Toda una clase de economía. El Estado chileno ha sido como la cigarra. Embarcó al país en […]
1 febrero, 2019
«Brexit: ¿y ahora qué?»
Autor: Raúl E. SáezFuente: Cooperativa El 15 de enero de 2019 el Parlamento rechazó por abrumadora mayoría (432 vs 202) el acuerdo logrado por la Primera Ministra Theresa May con la Unión Europea. Esto abre un período de incertidumbre política en el Reino Unido y deperplejidad con la Unión Europea, las que podrían o no quedar […]
29 enero, 2019
«¿Quieren realmente mejorar la calidad de la educación?»
Autor: Patricio MellerFuente: La Tercera ¿Por qué es tan difícil tener colegios con educación de buena calidad? Al comparar la educación actual con la de hace 30 años, vemos que ha mejorado: mayores tasas de escolaridad, menor deserción, más y mejor infraestructura escolar, mejores profesores, mejores libros, más equipamiento, etc. Pero la realidad actual es […]
18 enero, 2019
«Regulación pesquera y prácticas OCDE»
Autor: Raúl E. SáezFuente: La Tercera La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), a la cual Chile pertenece desde 2010, es un referente en materia de buenas prácticas en diversos ámbitos. Es una instancia donde los 37 países que la conforman debaten sobre las mejores políticas públicas para hacer frente a los […]
17 enero, 2019
Lanzamiento: «Claves para la educación del futuro», de Patricio Meller
Cerca de personas repletaron el auditorio de Flacso para asistir a la presentación del último libro del director de proyectos de Cieplan. «Hay interrogantes recurrentes en el debate educacional escolar de los países desarrollados. Antes las escuelas tenían el monopolio de la información y el conocimiento; su rol consistía en transferirles esto a los estudiantes. […]
15 enero, 2019
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